怎么纠正小孩子的暴脾气孩子暴脾气是缺少相应的能力

发布时间：2026-05-25阅读(0)

导读小宇是有名的暴脾气小孩。在学校里，一言不合就和老师顶嘴。稍微触碰就和同学打架。这不，前几天，就是课堂忙着其他事情忘记上厕所，被老师批评了。但是小宇觉得我是在....

小宇是有名的暴脾气小孩。

在学校里，一言不合就和老师顶嘴。稍微触碰就和同学打架。这不，前几天，就是课堂忙着其他事情忘记上厕所，被老师批评了。但是小宇觉得我是在忙正经的事情，你不该批评我。于是就生气了，直接冲出了教室……
在家里，小宇也是一个让一家人头疼的存在：没吃到自己想要的食物发脾气，作业不会做发脾气，不肯关电视发脾气……

多年以来，小宇的家人尝试了很多的方法：解释、讲道理、引导、奖励等等。但这些都收效甚微。

小宇的妈妈说：“我在他的身上试了无数的方法，都没用。我不知道他到底出了什么问题，或许他天生就是一个暴脾气的小孩”。

在小宇的身上，父母感受到的是深深的压抑、迷惑、自责、无力和绝望。

孩子发脾气不是故意的

很多时候，父母都会像小宇的妈妈那样认为：

“我看你就是故意的，哭也没有用，我是不会答应的。”

“你为什么不记住，还要发这么大的火。”

“有什么好生气的，你到说说看。”

孩子回答：“不知道”。听到这个答案真让人抓狂，但孩子说的是实话，暴脾气的小孩真并不是故意的。

心理学家丹尼尔·戈尔曼说：“孩子发脾气的时候，他的神经细胞就好像被情绪绑架了，此时他的思维是不在线的。”

不在线的思维使得他们不能认真的思考、清晰的表述：“我压力很大，我脑子乱了，然后就发脾气了。事后，我自己也很后悔，惹你们生气了。”

然而，针对孩子的暴脾气，父母却是指着孩子说：“倔，惯的，需要揍一顿！”

这种说法认定暴脾气是存心的，目的是吸引他人的注意，迫使父母“屈服”。那就很容易得出结论：孩子是缺乏管教的，该好好揍一顿。

这么做，可能会立竿见影——孩子再也不敢了，但最终你会发现，这对改进孩子的行为，起不到任何正面的效果。

孩子发脾气不是故意的，他们也想做好每一件事，只不过暂时孩子缺少相应的能力。

孩子的暴脾气是怎么形成的

随着年岁的增长，为什么活泼可爱的孩子会变得脾气暴躁，令父母头疼不已。为什么用哪种方法都收效甚微？是不是他就是故意发脾气？是不是孩子想引起我们的注意，想掌控我们？

这些都是父母对孩子暴脾气的错误认知，孩子的暴脾气形成主要有以下几个原因：

01早期的亲子关系影响孩子的性格形成

著名心理学家李玫瑾曾说过：“孩子长大后脾气暴躁的原因，就是因为父母早期对孩子的陪伴不到位。”

对于小婴儿来说，唯一表达情绪的方式就是哭闹，以此来吸引父母的注意，求得父母父母的帮助。

比如，一个小婴儿，他的纸尿裤湿了，感到不舒服，又无能为力。他越来越紧张、害怕。紧张感激发了他敏感的神经系统：他的呼吸加快、心率、血压上升，于是就啼哭起来。

哭闹小婴儿的大脑产生一种叫“可的松”的激素，这是大脑应对压力的方式。这时，父母抱起他，给他换了纸尿裤，安慰他。孩子在父母的怀抱中，压力激素很快消退。

如果一直不把孩子抱起来会怎样？则孩子的压力反应更持久，大脑处于求生的模式，可的松急剧升高。大量的可的松或造成多种伤害，甚至可以激发或抑制某些基因，影响将来大脑的抗压能力。

在《如何科学开发孩子大脑》一书中指出：这些积累的变化最终影响成长中孩子的情感和认知，孩子的大脑没有形成应该普通压力的正常机制。因为他的大脑始终处于一种高度戒备的状态，任何事情都能引起他的过度反应、焦躁不安和冲动行为。

02发脾气是因为某些能力的不足

父母总认为，孩子只要想控制，就能够不发脾气。却不知道想与做到是两回事。孩子自然知道你不希望他哭闹、发脾气的。然而，他们缺少相应的能力，无法合理的表达自己的需求，那么发脾气就在所难免了。

※认知缺乏灵活性

认知灵活的孩子能够迅速的从一个环境转到另一个不同的环境中，或是从一种精神状态转换到另一种精神状态。

就像小猪佩奇。它是个认知特别灵活的孩子。每次妈妈要求她做什么，她都能快速切换模式，爽快地答应：“好的，妈妈~”

如果孩子不擅长这类的“转换”，再加上其他的一些因素的影响，比如，还要求孩子快速的转换。这就等于给孩子的情绪在火上浇油，这些都导致了孩子发脾气。

就像上面说的小宇，只要他沉浸在某件事中，如果要求他立即放下这件事，去干别的事情，他肯定会发脾气。

※缺乏语言处理技能

人类的大多数的思想和交流都是通过语言进行的。然而，很多暴脾气的孩子并没有掌握表达自身情感的基本词汇。

罗斯．格林博士说：“激怒了一个语言能力不强的孩子，就像踩了一只小狗的尾巴。”有苦难言，只能冲你叫、向你发脾气。

一个缺乏语言表达能力的孩子在遇到挫折时，会叫嚣着：“你去死，我恨你”。他们掌握的词汇中没有能够表达自己挫败感的词语。做这些让父母觉得他是一个暴脾气的孩子。就这一点小事，孩子就反应过度。很容易给孩子贴上“坏孩子”的标签。采用严厉的方式对待他们，却又加重了孩子的挫败感，让孩子压力倍增。

※社交技能低下

人类社会是一个交往互动的社会，每个人都生活在一个群里中。

而社交技能低下的孩子，经常经历一种挫败感，给他们苦恼的情绪火上浇油，慢慢地形成长期、慢性的挑战性行为模式。这样的孩子就是丹尼尔·戈尔曼说的“情绪文盲”。

就像上面说的小宇，有一次被女孩子从后面拉了一下帽子，结果他就追着这个女孩子打了起来。暴脾气的小宇不能理解这个女孩子给他开的一个玩笑，采用了错误的回应方式。结果女孩被打哭了，班级更没人和他玩了。因为没人和他玩，小宇更生气了。

※没有情绪的管理能力

作为孩子也面对着许多的紧张和压力：学习成绩不好，和伙伴相处不愉快，父母要求很高，被坏孩子欺负…….

如果问题得不到有效的解决，孩子就一直处于一个焦虑，有压力的环境中。一部分的孩子会通过哭泣的方式来发泄情绪，而另一部分就会发脾气，这是他们能想到的缓解情绪的唯一方法。

发脾气的孩子又很难做到情感分离，他们无法做到暂时“搁置”情感。他们无法让自己冷静下来，更无法调用理性思维。更谈不上对自己的情绪进行管理。

养出暴脾气小孩也不是父母的错，我们只要补齐孩子欠缺的能力，他们就会有好的表现。

如何帮助暴脾气的孩子

面对暴脾气的孩子，我们总认为他们能做好，他们这样是故意的，是在挑战父母的权威，继而会用更严厉的方式去惩罚他们。

其实，这些孩子本质上都是纯真善良的，只是身上的有些能力还有待开发，他们身上的暴脾气掩盖了自身的优点，需要父母好好的帮助和教育他们。

0父母要改变自己的认知。

耶鲁大学心理学博士Susan David说过：“孩子发脾气时，父母的回应方式决定孩子情商的高低。”

而父母通常认为“发脾气”是不好的。教育专家们指出，父母对待暴脾气孩子的指导思想局限于此：

孩子只要想表现好，就可以表现好。他们完全有能力以恰当的行为方式处理问题，只不过自己不愿意罢了。
为什么其他孩子表现都好，就是这个孩子脾气暴躁，就是因为对他要求不够严格。
孩子为什么发脾气，是因为父母没惩罚他。

这些生硬的认识方式，决定父母会以粗暴的态度对待孩子的发脾气，对孩子的情绪敏感力的养成极其不利。所以，父母需要改变认知，发脾气是孩子大脑发出的求救信号，我们需要帮助孩子，而不是阻止孩子发脾气。

我们不妨把换一种思维，把孩子的发脾气当做一次升级打怪，一次次的坚持正向的引导。相信会收获一个高情商的宝宝。

02可以预测一些引起孩子发脾气的因素，减少发脾气的次数

孩子的一些发脾气的行为是可以预测的。比如，你知道你的孩子正在看动画片，立即让他关掉电视去睡觉肯定会发脾气。合理的预估，就可以提前采取相应的措施避免孩子发脾气的行为。

我们可以记录下一周内引起孩子烦恼的那些问题，这些问题就是父母要解决的问题清单。
注意观察发脾气前的征兆：在发作前，是不是已经表现出不耐烦，没兴趣，开始抱怨，或者吵闹着要某样东西。在发现这些“苗头”时，赶紧介入，赶在“小火山”爆发前降温。

03调整自己的情绪

孩子总发脾气，跟父母的情绪息息相关。

因为情绪会传染，当一个孩子总处于一个消极情绪的家庭环境中。不管这情绪是不是针对他，孩子总会受到影响。这就是我们常说的有一个暴脾气的父母，就会有一个暴脾气的孩子。

在一个家庭里，如果父母的情绪温和，那么孩子也会受到情绪的感染，表现出更多的积极和乐观。

就像陈小春为了自己儿子Jasper改变了自己的暴脾气，再加上经常的陪伴、互动，使得Jasper成为一名“小暖男”。

在《爸爸去哪儿》节目中，Jasper他走路很慢。爸爸态度不太好，一直催促他走快些。Jasper意识到了爸爸的不高兴，小心询问，让爸爸不要再生气了。还用扩音器大声说道：“你能不生气了吗？”陈小春意识到了自己的恶劣很态度，赶紧向Jasper道歉。他的这种态度，让Jasper很快就原谅了自己。作为曾经性格暴躁的陈小春，有这个举动其实不是一件容易的事情。愿意为了孩子改变自己。