形体仪态教学前十名良好的仪态是自信也是尊重

导读细节体现在一举手一投足中良好的仪态礼仪修养不仅是对别人的尊重也是对自己的尊重和自信定期进行形体仪态训练气质是截然不同的！形体课是为同学们塑造优美体形及姿态的....

细节体现在一举手一投足中

良好的仪态礼仪修养

不仅是对别人的尊重

也是对自己的尊重和自信

定期进行形体仪态训练

气质是截然不同的！

形体课是为同学们塑造优美体形及姿态的课程。通过形体练习、姿态练习，进而培养同学们的高雅气质和美的意识，始终保持良好的仪容仪表、达到民航乘务员岗位初级职业标准的相关要求，也是航空、城轨专业的必修课。

近日，我校举行了形体训练公开课，20级航空班、城轨班、高技班学生上课，周迅老师主讲；学校督导主任和部分老师现场参与听课。

周老师为同学们做示范，同学们专心致志的学习着每一个动作。

本堂课的主要教学内容是在学生有了理论知识的基础上进行的腿部力量与柔韧性练习，要求同学有良好的站立姿势。

上课伊始，周老师带领学生进行课前准备活动，柔软身姿，为讲授新课做准备。学生集中列队站立，同时，老师讲授正确压旁腿、把杆压旁腿、踢旁腿时的注意事项。

本次总结

本次公开课，学生学习热情高涨，训练积极，课堂氛围融洽。通过周老师的指导训练，让学生将理论知识转化成学习技能，教学效果良好。

课后，参与听课的老师与主讲老师进行了交流，为进一步提升教师教学教研能力，优化课堂教学，深化课堂改革，营造互学互促的教学氛围，进行深入探讨，希望日后课堂上能充分调动学生的课堂积极性，力推学生自主学习，师生互动、生生互动，充分彰显学生在教学过程中的主体地位，让课堂充满生机与活力。

此次系列公开课活动不仅各科教师积极参与，学校领导也深入课堂进行听课，课后马上组织评课，充分体现了学校领导对教学工作的高度重视。为老师们提供了一个相互学习和提升的平台，对提高教师们的业务水平和专业技能起到很大的促进作用。