逐字说课稿（语文说课高频篇目王戎不取道旁李教案）

导读教案《王戎不取道旁李》，接下来我们就来聊聊关于逐字说课稿?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!逐字说课稿教案《王戎不取道旁李》部编版小学语文四年级上册第八....

教案《王戎不取道旁李》，接下来我们就来聊聊关于逐字说课稿?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

逐字说课稿

教案

《王戎不取道旁李》

部编版小学语文四年级上册第八单元第25课

一、教学目标

知识与能力：正确读写生字词“戎”，了解故事大意。

过程与方法：通过朗读与体会，学习作者刻画人物的方法。

情感态度与价值观：体会王戎观察仔细，善于思考的精神。

二、教学重难点

教学重点：体会作者遣词造句的妙处。

教学难点：深入体会情感，养成良好的学习习惯。

三、谈话导入

提问学生：在历史长河中总有一些引人注目的小神童，你知道他们的故事吗？引导学生分享故事，进而引出课题《王戎不取道旁李》。

四、初读

生字词：“戎”

朗读：自读、教师范读

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