整体认读音节是什么（整体认读音节应该是什么）

导读整体认读音节是什么：整体认读音节可分为五种情况：，接下来我们就来聊聊关于整体认读音节是什么?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!整体认读音节是什么整体认读....

整体认读音节是什么：整体认读音节可分为五种情况：，接下来我们就来聊聊关于整体认读音节是什么?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

整体认读音节是什么

整体认读音节是什么：整体认读音节可分为五种情况：

zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。

zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”，发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。

ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。

yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则。

yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。