[静谧世界中的追梦人：无声的创造者]

史学军是一位在南京市聋人学校任教的特教老师，她自1997年进入特教教育领域以来，一直积极致力于为听障学生提供更好的教育。她的教学方法主要是结合手语和口语，通过创设自主、和谐、灵动的课堂教学生态，鼓励学生突破沟通交流的障碍。
史学军立足于物理学科，开展课题研究，开发物理校本课程，开设趣味物理实验课。她让学生自制水果电池、设计病房呼叫系统、制作照相机，同时也组织学生学习社交技巧，参观科技馆、博物馆，通过丰富的体验活动开阔眼界，增长知识，提升科学素养。
近三十年来，史学军始终如一地坚守在特殊教育的三尺讲台上，为听障学生的世界增光添彩。新华社记者李博摄影报道了她在南京市聋人学校的工作情况，其中包括她在创客空间为学生上趣味物理实验课的场景。
新学期开始，史学军和学生通过手语交流分享暑假生活。她还为学生讲解物理习题，甚至在操场上看学生们进行阳光大课间活动。这些图片展示了史学军在教学过程中的生动场景，也反映了她对听障学生的深深关爱。