对孩子的健康教育句子（水米田教育答非所问）

导读美国教育家霍华德·加纳德曾提出：人的智能包括七种，语言交往能力是第一位，语言发育是智力发育的基础。2岁至3岁的宝宝已经处于语言表达阶段了，他们对事物有了自己....

美国教育家霍华德·加纳德曾提出：人的智能包括七种，语言交往能力是第一位，语言发育是智力发育的基础。

2岁至3岁的宝宝已经处于语言表达阶段了，他们对事物有了自己的认识，会逐渐把话说完整，并且说得越来越有条理。

具体来看，30--36月龄的宝宝语言发展有如下特点。

30--36个月：口语初步发展

• 词汇量迅速增加，对新的词语感兴趣。
• 能说出完整的句子，出现了多词句和复合句。
• 学会了用语言来评价人和事。
• 表达能力增强，但是会出现不够连贯的现象。

虽然这个月龄段的宝宝越来越能说会道呢，但对有些词语意思还是不能完全理解的，就会出现答非所问的现象。

一位妈妈留言说，“带宝宝去超市，问宝宝这个物品是什么形状呀？宝宝回答说是蓝色的。我很惊讶，我明明问的是形状，可是宝宝回答我的为什么是颜色呢？是不是宝宝不明白呀？这是怎么回事呢？”

在这里，Sunny老师要告诉大家的是，宝宝会出现这种情况是因为宝宝没有理解问题的意思。

比如，在这个例子中妈妈问的是“什么形状”，宝宝回答“红色”。宝宝并不是不认识正方形、圆形、三角形等形状，而是不理解“形状”这个词语的意思哦！有的名词是需要妈妈来给宝宝讲解的呀！

作为爸爸妈妈，怎样提升宝宝的语言表达能力？

• 为宝宝提供丰富的语言学习环境，丰富语言经验。
• 在家庭中开展亲子阅读活动，让宝宝理解故事内容并尝试表达。
• 和宝贝做一些角色扮演游戏，让宝宝当小老师，爸爸妈妈当小朋友，家长要配合宝宝做游戏。

最后Sunny老师也有绘本给大家推荐哦！

《猜猜我有多爱你》、《青蛙费洛洛》、《阿罗有支彩色笔》、《彩虹色的花》、《米米说不》

今天Sunny老师给大家分享了30--36个月幼儿语言发展的特点，希望对大家有所帮助！下一期小编会带给大家更使用的小知识呦！