0-3岁宝宝大脑发育黄金期（3-6岁宝宝大脑发育很迅速）

导读人不同于动物是因为人有聪明的大脑，而大脑发育和奠定基础的关键期在于人的早期有研究表明，6岁前是儿童大脑发展最为迅速的时期，与成年人脑重量相比较，婴儿在出生时....

人不同于动物是因为人有聪明的大脑，而大脑发育和奠定基础的关键期在于人的早期有研究表明，6岁前是儿童大脑发展最为迅速的时期，与成年人脑重量相比较，婴儿在出生时脑重量就达到成人的25%%,3岁时约50%,6岁时则达到70%~80%脑的发展是人的各种智力和能力发展的基础心理学家的研究还表明，人脑的功能遵循“用进废退”的原则，特别是在儿童早期，若是给予儿童丰富的环境刺激和学习机会，不仅可以促进其大脑的发育，还可以使儿童的大脑越用越灵活，儿童越来越聪明，接下来我们就来聊聊关于0-3岁宝宝大脑发育黄金期?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

0-3岁宝宝大脑发育黄金期

人不同于动物是因为人有聪明的大脑，而大脑发育和奠定基础的关键期在于人的早期。有研究表明，6岁前是儿童大脑发展最为迅速的时期，与成年人脑重量相比较，婴儿在出生时脑重量就达到成人的25%%,3岁时约50%,6岁时则达到70%~80%。脑的发展是人的各种智力和能力发展的基础。心理学家的研究还表明，人脑的功能遵循“用进废退”的原则，特别是在儿童早期，若是给予儿童丰富的环境刺激和学习机会，不仅可以促进其大脑的发育，还可以使儿童的大脑越用越灵活，儿童越来越聪明。

人类个体从出生到成熟有一个较长的过程，在这个过程中，不同年龄阶段的发展水平和速度是不同的。儿童早期是接受教育最快、可塑性最大、发展速度最快的时期。美国心理学家布鲁姆通过研究指出，如果把人在17岁时测得的智力定为100%，那么其中50％在4岁前发生，30％在4~8岁之间发生，20％在8~17岁之间发生，可见，早期是儿童智力发展的关键期。前苏联教育家马卡连柯也认为，教育的主要基础是在5岁之前奠定的，它占整个教育过程的90%。因此，家长注重儿童早期教育，可以收到事半功倍的效果。

具体我们应该怎么做呢？

1．给幼儿大脑发育提供充足营养

大脑是身体最需要营养补给的部位之一，营养的缺乏或者不平衡会导致正处于发育期儿童的智力受损，表现为反应迟钝，注意力、记忆力及语言表达能力差等各种症状，智力功能明显低于同龄幼儿水平。因此，家长要关注孩子各种营养成分的摄取，给孩子大脑发育提供充足的营养。

大脑需要的营养是均衡的，在日常生活中，家长可以通过饮食满足孩子大脑所需营养。三文鱼、金枪鱼、亚麻籽油、菜籽油、核桃、小麦胚芽油和鸡蛋等可以提供健康脂肪，改善脑细胞；西兰花、胡萝卜、大蒜、紫葡萄、菠菜、大豆、茶、西红柿和全谷物等富含抗氧化剂，可以对抗自由基分解大脑细胞所造成的危害；奶制品、鸡蛋、海鲜、大豆等富含酪氨酸蛋白，有助于提神醒脑，提高注意力。一些维生素和矿物质是大脑发育必需的营养，如维生素B6、维生素B12、维生素 C 、铁、钙等，若缺乏会导致学习障碍，可以适量吃些燕麦、牛奶、猕猴桃等；葡萄干、西兰花、青豆、菠菜、杏仁、猕猴桃、橙子、梨、带皮苹果、大麦和糙米等富含膳食纤维，有助于持续调节大脑能量供应。

2．父母要尽可能抽时间陪伴孩子

对于孩子来说，再好的生活条件，再好的教育，都比不上父母用心的陪伴。父母的陪伴，可以传递给孩子爱、信任和安全感，孩子才会拥有自信的强大内心，以支撑他们站得更高、看得更远。因此父母的陪伴，是最好的教育。

父母陪伴孩子时，要时刻注意自己的一言一行，给孩子树立个好的学习榜样。父母要孩子做的事情，自己必须先做到。父母在家不要有空就看电视、玩手机，而要专心、耐心地给孩子讲故事、与孩子一起阅读、一起玩游戏、一起外出旅行，这样才能培养出健康、优秀的孩子。在孩子的成长中，父亲的陪伴更不能缺失。研究表明，父亲与孩子相处的时间是与孩子的智力发展水平成正比的。没有父亲陪伴的男孩，会出现更偏向女性化的特征；没有父亲陪伴的女孩，会更加胆小，与异性相处时更容易焦虑。如果父母因为工作原因，无法日夜陪伴在孩子身边，可以用另外的方式来陪伴孩子成长。比如，每天给孩子打一个问候的电话，通过网络视频交流等，让孩子感受到父母的爱与温暖，给孩子成长的自信、勇气与力量。

3.抓住儿童发展的关键期进行教育

1935年，奥地利动物学家、诺贝尔发展心理学家认为，儿童心理的发展同样存在关键期。在这期间，儿童的某种行为、知识和技能的学习与掌握速度是最快的，施以正确的教育，可以收到事半功倍的效果。因此，父母在对孩子进行早期教育时，一定要抓住几个重点关键期：

音乐能力的关键期：3~5岁。这段时期是孩子开始感受节律和旋律最关键阶段，家长要做好音乐启蒙教育。音乐启蒙教育绝不等于让孩子学唱几首歌曲或者学习一门乐器，最重要的是在生活中培养孩子对音乐的兴趣和感知力。家长可以营造良好的家庭音乐氛围，引导孩子多听听有节奏感、风格不同的音乐，与孩子一起做音乐游戏，与孩子分享对音乐的感受，带孩子欣赏音乐会等，让孩子在潜移默化中对音乐产生兴趣，形成良好的乐感。

学习书面语言的关键期：4~5岁。这段时期是培养孩子良好的阅读兴趣和阅读习惯的关键阶段。家长可以通过看图识字、家具配字、汉字接龙等一些有趣的游戏，让孩子在游戏中学习汉字；家长与孩子一起阅读图画书、故事书等营造家庭阅读的氛围，培养孩子阅读的兴趣；让孩子适当背诵简单的儿歌、复述简单的故事，丰富孩子的词汇；周末与孩子一起逛逛书店，看看书，购买孩子喜欢的书籍等，激发孩子学习的内驱力。钮等，增加孩子对数字的感性认识；通过找数字游戏、用实物演示简单的加减等了解数与数之间的联系；还可以调动孩子的多种感觉器官学习数学知识，把抽象的数学知识具体化、形象化，激发孩子学习数学的兴趣。

学习外语的关键期：3~8岁。研究表明，人类母语保护系统形成于12~15岁，大脑的母语保护系统越完善，接受外语的内在阻力越大。3~8岁是学习外语的关键期，这一时期，孩子具备一定的母语口语表达能力，母语保护系统又尚未完善，接受外语的内在阻力较小，学习外语的效果最佳。如果错过了孩子学习外语的关键期，并不是不能学习外语了，只是需要花费更多的时间和精力才能够达到较好的效果。

外语启蒙最关键的是兴趣和语音的标准。让孩子对日常生活中的所见所闻用外语表达出来，培养孩子流畅的口语，可以大大激发孩子学习外语的兴趣。另外，孩子外语人门，一定要确保发音标准，可以让孩子多听原版外语音乐、儿歌、有趣的外语故事，培养孩子的语感，让孩子在潜移默化中习得一口标准、地道的口音，或者聘请口音标准的教师给孩子进行外语启蒙教育。

生命首先在于营养，家长给孩子的大脑发育提供充足的营养，是促进幼儿大脑发育和智力发展的物质基础。早期教育亦不能揠苗助长，要遵循儿童发展规律。