发布时间:2024-01-25阅读(3)
0—1岁是婴儿言语发生的准备阶段,又称为前言语阶段,爸爸妈妈们千万不要以为这个时候的宝宝啥都不懂,而忽略了和宝宝的语言交流。
新生儿的主要发音就是哭叫,可不要小瞧这简单的啼哭,聪明的宝宝们很快就会调节哭叫的音长、音调和音高。
同时,新生儿在这一阶段就形成了相当高的辨音水平,对于熟悉的照看者,特别是妈妈的声音特别敏感。
1-3个月的婴儿不仅能够准确地寻找发出声音的人,还可以发出一些简单的单音节,比如啊、哦等。
在1-3个月时,家长要不仅要多与宝宝进行抚摸、拥抱等身体接触,还要进行面对面的语言交流:
每天家长在睡前可以给宝宝听摇篮曲,让舒缓的音乐刺激宝宝的听觉器官。
家长也开始早期阅读,激发宝宝的阅读兴趣,比如点读黑白色卡片,每次1-3分钟即可。
宝宝到了4到6个月时,他们已经可以尝试发出一些连续的音节,比如“阿不”,并逐渐学会使用不同的语调来表达自己的态度,宝宝生气时和开心时的“啊”声可不一样呦。
这个时候家长要坚持用语言刺激婴儿,鼓励他们模仿和学习发音:
平时家长可以握住宝宝的手指、脚趾,和宝宝一起认识自己的身体:看!脚趾!一二三四五,五个脚趾!
家长可以养成睡前给宝宝念儿歌、童谣的习惯,为孩子的语言发展打好基础。
总体而言,在0-6个月的宝宝语言教育问题上,家长一定要注意观察,及时回应宝宝的语言信号,多给予语言刺激,并重视早期阅读。
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