发布时间:2024-08-26阅读(3)
文︱秋妈育儿
一年之末又快到了,从农历二十开始,在外工作的人陆续归乡。年二十三是我乡下的赶集日,我也凑热闹带孩子一起逛街去。
路上人来人往,很多像我一样带着孩子凑热闹的宝妈。稍多的宝妈衣着打扮都是美美的,孩子的衣服不合体且穿得很臃肿,看起来左一块油渍右一块污渍。看着这样的场景,不由得让我想起平时的所见:
这些孩子们大部分都是留守儿童,看护的可能是年龄稍大的爷爷奶奶、外公外婆,所以即便是孩子不回家,他们也没有那个能力找孩子回家;即便是有心催孩子做作业,但无奈长辈不会;父母们可能为了更方便和孩子交流,所以给孩子准备了手机,只是孩子没有把手机用在正途上。
话说回来,孩子的爸爸妈妈努力在外打拼,回家看见自己的孩子整成那样,心酸是免不了的,爸爸妈妈们的心理:
……
爸爸妈妈们即便是心里再怎么不舒服,可是,把孩子放在家里肯定是经过大人自己的深思熟虑,咱们也要体谅老人家的难处:
所以,难得的家庭团聚,又适逢大过年,按住心口中的不舒服,亲自为孩子打理一番,爸妈妈心中的那个小公主、小王子肯定又回来了。
除了这些表面上的问题,父母们更应该密切关注家里留守孩子的心理发展。
“留守儿童”自幼离开父母,缺乏亲情的关爱,往往易产生焦虑、烦躁、悲观、疑虑等一系列的消极情绪。
学习方面因缺乏家庭的辅导,导致困难重重。
行为方面缺乏父母的管教,在监护人不敢管也管不了的情况下,孩子们容易产生厌学、逃学、沉迷于游戏,引起行为上的偏差,严重者走上犯罪的道路,误入歧途。
“留守儿童”比平常人缺少最多的是父母的关爱和呵护,长期缺乏父母的陪伴。因此,留守儿童的父母们要努力完善家庭教育环境,平时父母与子女的沟通不要千年不变的都是孩子的成绩。
没有孩子愿意成为留守儿童,为了那美好的生活,在外拼的你,让我们来年一起努力吧。
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