河北工业大学化工学院校长（河北工业大学副校长刘兵）

导读长城网6月23日讯（记者刘春亮段涛）今天，河北省普通高校招生各批各类录取控制分数线已经确定，各考生的成绩也即将浮出水面，各位家长和同学们已经在挑选心仪的学校....

长城网6月23日讯（记者 刘春亮 段涛）今天，河北省普通高校招生各批各类录取控制分数线已经确定，各考生的成绩也即将浮出水面，各位家长和同学们已经在挑选心仪的学校了吧？为此，记者专访了河北工业大学副校长刘兵，让他来带您了解一下这所“211工程”重点建设高校吧，现在小编就来说说关于河北工业大学化工学院校长?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!

河北工业大学化工学院校长

长城网6月23日讯（记者 刘春亮 段涛）今天，河北省普通高校招生各批各类录取控制分数线已经确定，各考生的成绩也即将浮出水面，各位家长和同学们已经在挑选心仪的学校了吧？为此，记者专访了河北工业大学副校长刘兵，让他来带您了解一下这所“211工程”重点建设高校吧。

1、刘副校长，您好！首先，请您简要介绍下学校的基本情况和近年来取得的成绩？

河北工业大学隶属河北、地处天津，是一所以工为主，多学科协调发展的国家“211工程”重点建设高校，是河北省人民政府、天津市人民政府和教育部共建高校。建校114年来，学校秉承“勤慎公忠”的校训精神，形成了“工学并举”的鲜明办学特色和“勤奋、严谨、求实、进取”的优良校风，已为国家培养了21万多名合格的毕业生，为国家及区域经济社会发展做出重要贡献。

近年来，全校上下瞄准高水平大学建设目标，抢抓机遇，同心同德，努力拼搏，使学校的综合办学实力进一步增强：搭建了“省市部共建”的战略发展平台，深度融合“京津冀协同发展”；圆满完成“211工程”三期建设任务，形成了由2个国家重点学科、4个省强势特色学科、20个省级重点学科组成的重点学科体系；入选河北省“国家一流大学建设”一层次大学；材料学、工程学、化学学科三个学科领域进入ESI全球前1%；引进和培养国家“千人计划”人选、“长江学者”、国家杰青、国家“万人计划”人选7人、拥有教育部创新团队3个、拥有国家级教学名师、全国模范教师、全国优秀教师等国家级和省部级专家260余人；积极推进教育教学改革，全面推进人才培养模式创新，加强大学生实践能力和创新精神的培养，拥有国家级精品开放课程、国家级实验教学示范中心等国家级质量工程、本科教学工程项目13个；科技创新能力进一步增强，拥有国家级工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室、国家级技术转移示范机构，学校省部级及以上科研平台38个；荣获国家科技进步二等奖、国家自然科学二等奖、中国产学研合作创新成果奖；学校建成了国家级技术转移示范机构，在冀津等地建立了9个国家技术转移中心分中心，加快了学校科研成果转化。

此外，简单介绍下学生们关心的学习生活设施。学校占地4000余亩，其中天津红桥校区占地近600亩，地处北运河畔、桃花堤旁，校园历史风貌建筑饱含着古朴深邃的历史气息；北辰校区占地3063亩，周长近6公里，校园面积宽广、楼宇错落、绿草如茵、风景如画，综合教学楼大气磅礴，体育中心设施完备、功能齐全，新建成的图书馆造型独特、雄伟壮观，体育馆、游泳馆年内开工建设。学生食堂干净整洁、饭菜可口。大型超市生活物品应有尽有、物美价廉。校园内公交车、共享单车通畅便捷。

2、学校的办学优势和办学特色是什么？请刘校长为我们解读下，您有何体会？

学校明显的办学优势主要包括传统优势、区位优势和平台优势。

传统优势主要基于114年的办学历史。百年历史积淀了“兴工报国”的优良传统，陶铸了“勤慎公忠”的校训精神及良好的学风校风，凝练了“工学并举”的办学理念及鲜明的办学特色，这些不仅牢筑了代代工大师生的家国信念与济世情怀，为学校积累了良好的社会声誉，而且成为学校持续发展的动力源泉，是立德树人的宝贵资源，也是学校的文化品牌与软实力象征。

“工学并举”是学校的办学特色，这既是学校百年办学历史的积淀，也是一贯坚持的办学理念，更是代代工大人与时俱进、勇于创新，积极打造的成果。从1903年周学熙先生的“工艺非学不兴，学非工艺不显”办学主张，到1929年魏元光先生主张“既习其理、又习其器”，强调“手脑并用、以作为学、造就实用之人才”，开创了“中国式一体化工业教育”道路，再到1958年潘承孝先生强调“基础理论、基本知识、基本技能”并重的“三基”教育，倡行“教学科研生产一体化”，二十世纪九十年代，学校又提出了“工程教育与经济建设相结合、理论教学与工程实践相结合、科学研究与社会服务相结合”的“工学并举”办学理念，而现在又赋予其“理论与实践、办学与兴工、立校与报国”相结合的时代内涵，“工学并举”的办学理念不断深化拓展，成为学校鲜明的办学特色。办学特色本身也是学校发展的优势之一，为进一步落实内涵发展、特色发展、协同发展与创新发展提供了理念支撑与模式引导。

区位优势主要指学校独特的地理位置与隶属关系。学校隶属河北，但始终在天津办学，又毗邻北京，处于环渤海地区的中心地带，也是京津冀都市圈第三增长极范畴，独特的区位优势与京津冀协同发展战略的实施，便于学校充分整合、利用京津冀地区的科技、智力、管理、文化、教育等相关资源，提高服务能力和办学水平，在区域社会发展和产业技术创新方面发挥重要作用。同时，独特的区位优势便于学校成为京津冀高校合作平台连接器，促进协同发展的人才和科技优势资源凝聚器，以及加速教育协同发展的助推器，尤其在服务雄安新区的建设上大有作为。我们还被称为离雄安新区最近的211大学。学校2015年与北京工业大学、天津工业大学合作成立“京津冀协同创新联盟”，努力打造区域高校协同创新的典范，构建高校区域合作与发展的新格局。

平台优势主要指学校在支持平台上所具有的独特优势。学校是河北省唯一的“211工程”建设大学和河北省“双一流”建设一层次大学，又是河北省、天津市、教育部共建大学，在资金支持、生源及管理创新等方面，形成了良好的支撑平台，学校可借助三方支持，加快制度建设，深化综合改革，提升办学水平，努力早日实现“以工为主、多学科协调发展的国内有重要影响、国际知名的高水平大学”建设目标。

学校立足京津冀、辐射全国、面向世界，将充分发挥办学优势，强化办学特色，瞄准办学定位，把握历史机遇，坚持以学科建设为龙头，以人才培养为中心，自觉承担起建设高水平大学、服务国家和区域经济社会发展、助推京津冀协同发展的重要使命。

3、学校的专业设置如何？有哪些王牌专业？

我校共设有70个本科专业，涵盖工理经管文法艺7个学科门类。今年列入招生计划的有63个专业，其中工科专业40个。我校的传统优势专业多为国家级特色专业，包括电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、高分子材料与工程、化学工程与工艺等。此外，热门优势专业还有建筑学、土木工程、电子信息工程、自动化、车辆工程、机械电子工程、金融学、会计学、过程装备与控制工程、安全工程等。通过国家教育部专业认证的专业有机械设计制造及其自动化、电子科学与技术、化学工程与工艺，另有电气工程及其自动化、计算机科学与技术、车辆工程、测控技术与仪器今年迎接认证。通过住建部专业评估的专业有建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程。

4、今年的招生计划、招生政策是怎样的？在吸引优秀生源方面做了哪些努力？

今年招生计划与2016年一样，在全国31个省市自治区招收5600名新生。其中河北3887人，天津400人，其他省份5-85人左右。根据往年招生率取分数线、入学后转专业比例、就业率等指标，在专业计划分配上做动态调整，近两年停招了几个不理想的专业，如市场营销、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、材料化学、工程力学。当然，历年来全校最低录取线一直不断攀升，如2016年录取分数线高出所在省份重点线30分以上的省份27个，其中高出50至90分的省份19个，招生质量在全国高校排名第61位。

在政策方面，学生第一学年末允许申请转专业，条件比较宽松。鼓励学生辅修其他专业课程或申请双学位。鼓励学生参加第二课堂活动，并可以置换第一课堂学分。大力开展创新创业活动，鼓励学生休学创业。为学生带薪实习创造条件，鼓励到校外、国外学习交流。鼓励学生应征入伍，退役后享受优惠政策。

在招生方面，我校加强与兄弟院校、重点中学的沟通与交流，建立了近百个优秀生源基地，锁定优质生源范围，定期与合作高校沟通宣传我校发展情况。并在考生填报志愿期间，派出专业人员赴各省市参加兄弟院校、重点高中、省级考试主管部门组织的高考填报志愿现场咨询会。通过新闻媒体，加大宣传力度。如在报纸上刊登学校招生宣传材料，通过学校微信、微博等平台广泛地宣传学校，收到了良好效果。前几天刚刚在新浪网“高考驾到”现场直播了招生解答，今天又来到“名校面对面”都是很好的招生宣传。

5、我们也知道现在很多考生还是希望学校能给他们多提供外出进行交流的机会，咱们大学有与国内外著名高校和知名企业建立了合作与交流吗？为学生在校期间创造了哪些交流以及实习、实践的机会？

河北工业大学非常重视国际化发展，为学生提供的出国交流学习机会非常多。入学后，我校学生均可参加国际交流与合作处组织的校际交流项目。目前合作国家涵盖美国、英国、法国、德国、新西兰、韩国、日本等国家，专业覆盖电气工程、土木工程、建筑学、计算机科学与技术、物联网工程、环境工程、工业工程、工商管理、英语、日语、法语等多个本科专业。如与美国纽约州立(宾汉姆顿)大学、美国凯斯西储大学、美国佛罗里达国际大学开展的电气工程专业校际交流项目，与英国斯旺西大学开展土木工程专业校际交流项目，与英国邓迪大学开展建筑学专业等共计二十余项校际交流项目。

学校现有三个中外合作办学项目：中法计算机科学与技术专业项目，中德环境工程专业项目，中新物联网工程项目，在校生达到553人。学院为学生提供优质的国外教育资源，教学管理方面单独成班、系统管理、语言强化、个性辅导、注重实际、学生享受专用网络、外方图书馆等资源、外方合作院校承担至少三分之一核心课程。

以中法计算机科学与技术项目为例，始办于2003年，是河北省第一个中外合作办学项目，于2008年和2013年顺利通过了由教育部组织的中外合作办学项目评估。项目学制4年，学生在我校学习4年，成绩达到两校毕业标准，颁发河北工业大学本科毕业证书、河北工业大学学士学位证书，同时颁发法国巴黎高等计算机学院学士学位证书。合作院校法国巴黎高等计算机学院是专门致力于计算机和新技术教育的法国高校，培养目标一直以来都是“面向企业，培养实用型人才”，与IT领域的多家知名公司签订了紧密的教学合作实践协议，教学内容集中在目前和将来计算机市场上所需的各项技术，教学计划每年也会由业界全球领先的合作公司审核更新。除了英语外，学生需要掌握一定的法语听、说、读、写技能，为学生毕业后在欧美国家求学和就业做好充分的准备。

中法班自2003年以来，共招收学生656名，目前已有十届共计418名学生毕业。毕业生中，215人通过合作项目继续赴法国SUPINFO攻读硕士；55人自主申请学校出国读硕士，其中，16人赴美国、11人赴英国、10赴法国、11人赴加拿大、7人赴澳大利亚、1人赴日本学习。自2012年统招以来，共有23人通过保送、国家统考等方式考取国内“985”高校研究生。走上工作岗位的毕业生中，有奉献于党政机关的公务员，有服务于银行、国家电网、广电、移动、联通、电信等单位的技术人员，有的就职于百度、阿里巴巴等互联网相关行业，也有少数留在美国、法国等国从事IT业的。

除了以上项目，我校还开展了出国实习的活动，包括赴宾汉姆顿大学暑期项目、英国邓迪大学暑期交流项目、英国跨文化与创新管理项目、法国巴黎高等计算机学院暑期学习交流项目等一系列项目，为学生提供了短期社会实践的机会。

7、大学在对学生的人才培养上有哪些特色？学校通过教育教学培养模式后，在人才培养上取得了哪些成效？

学校坚持立德树人，培养德智体美全面发展、严谨务实、开拓创新、具有社会责任感的高素质专门人才。继承和发扬“工学并举”办学特色，将理论、实践、创新贯穿人才培养全过程。不断修订完善人才培养方案，主要是压缩课内学时，实践学时要求不低于25%。增加课外实践创新训练，设置实践与创新训练学分，大力开展第二课堂活动，鼓励置换第一课堂学分。实施四个一工程(论文、科研、竞赛、专利)，2016年在校生16000人，有10050人次参加科技竞赛活动，有1000人次获得国家级奖励。

组建优秀生班培养精英人才，组建创新创业精英班，培养创新创业精英和团队，与企业合作组建定向培养班，还积极探索新的培养模式，例如：2014年开始，我校招收信息与计算科学和计算机科学与技术双学位班，其他学生也都有辅修双学位的机会；将土木工程和电子科学与技术专业的卓越工程师班单独制定计划招生，实行“3 1”校企联合培养模式，也就是前3个学年在校进行系统学习，第4学年到企业，实地结合生产、工程、科研等进行实践，完成专业实习和毕业设计。

正因为如此，我校毕业生得到社会广泛认可，社会反映我校毕业生具有吃苦耐劳、动手能力强、职业稳定性高等特点。

我校毕业生就业率保持在95%左右(其他同学大多为准备再次考研)。学校一方面加强就业指导和服务，每年组织千家企业参加的校园招聘会两场，小型招聘会500场左右；另一方面鼓励学生深造，考研率30%左右，有些专业达到50%。京津冀地区就业人数保持80%以上，其中天津40%、河北30%左右，随着京津冀协同发展战略实施和雄安新区建设，在河北就业越发受到青睐。

8、最后，用简要的几句话表达，您最想对考生和家长说的话是什么？

填报志愿有时比考分更重要。希望考生报考志愿时应考虑自己的志向、特长、兴趣爱好、性格、性别、身体条件等个人因素及经济承受能力、专业发展趋势、职业发展理想等其他因素，与家长进行充分协商。填报志愿也是人生中一次重要考试，可能影响未来整个人生。考生要更多的查阅信息资料，咨询专业人士，认真选择。

大学不是休闲的天堂。学生度过了紧张的高中生涯，到了大学往往产生放松思想。据了解，很多大学每年都有5%左右的学生不能按期毕业拿到毕业证、学位证，其中沉迷网络、旷课逃学、深陷感情纠葛是主要祸根。而大学是学生成长成才的关键时期，是青年人树立人生观、价值观、世界观的重要阶段，大学四年素质养成决定未来的学习生活和事业。希望同学们不忘初心、坚定理想、努力拼搏，痛并快乐、不留遗憾地度过美好的大学时光。

最后，真心希望同学们报考河北工业大学，我们在令人向往的大都市天津，在幽静美丽的河工校园等候你。