从改革看教学之由“评”到“教”

  为进一步推动片区内各学校教育教研之间的交流与合作,实现教研资源的优化,达到优势互补,同时解决教育实践中的难点和困惑,以提升教学质量,2024年5月7日,济南市高新区语文学科东北片区第二学期教研活动“从改革看教学之由“评”到“教””在济南高新区遥墙中学举行。

会议由遥墙中学李杰老师主持,各学校代表依次进行经验共享。

科航路学校王金文老师——以生为本,借“题”发挥,从改革形式,改革溯源、教学措施方面对学考试题1-5题进行细致分析。指出内涵推进下的语文试题内容丰富,形式多样,从“考语文”变成“用语文”,并结合语文具体教学实践给出了宝贵的建议。

雅文中学的教师代表针对课内外文言文对比阅读,结合近期试题,分析改革形式,详细介绍了如何进行本模块教学实践,为老师们的教学指明了方向。黄金谷学校老师对课外诗歌鉴赏进行了讲授,结合近期试题分析改革总趋势:整体稳定、灵活设题、创设情境、因诗词设题。诗歌主观题考点拓展,灵活发问,在课外古诗词应对策略中建议教学中分类整合,串联课内古诗词知识,专项突破。高新一中王佳美老师,针对非连续性文本,从考点分析和教学点分析两个方面进行讲解,指出非连续性文本是最贴近学生真实生活的,呼吁教师们备考与教学一定要从教课文到教阅读、从应试之学到应用之学。遥墙中学八年级李芳老师从文学作品的选材特点、文学类作品命题指向、文学作品教学策略三个方面,遵循以“本”为本,以“纲”为纲的原则,关注语文试题,赋能教学实践,对现代文阅读进行了深度的教学思考。

一花独放不是春,百花齐放春满园,教研促学习,交流共成长。在研讨会上,各学校的教师举以实例、结合案例,提供新教改、内涵推进新模式下的教学措施,与会教师们就教学中的难点、疑惑和改进方向进行了深入交流和探讨。教师们积极分享了自己的教学心得和体会,共同探讨教育教学方法和理念。最后,类成涛老师做了总结,并就课堂教学如何落实新课标及下次计划做了具体指导。

采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己,让我们以此教研活动为契机,一起共赏青山含黛,共期桃李满园,携手以火热的生命情怀,进行有为的教育追求吧!