制作活动日历 —遥墙中心小学三年级数学综合实践活动

近日,济南高新区遥墙中心小学三年级的学生开展了一项综合实践活动——《制作活动日历》,这是在学习完《年月日》之后安排的一个实践活动。这项活动旨在巩固学生们对于“年月日”知识的理解,同时培养他们的创新能力和动手实践能力。

老师在课堂上向学生详细介绍了活动目的和步骤。学生对此次活动充满期待,课后他们积极收集素材,准备制作工具,为制作活动日历做好了充分准备。

接下来就是制作环节了,看他们有的利用卡纸裁剪折叠出一个个小正方体,有的利用包装纸盒裁成同样大小的正方体后,再包一层白纸方便写上不同的数字和文字,以表示月份、日期和星期。这些日历不仅样式美观,而且能够同时表示出月份、日期和星期几,充分体现了学生们的创新和实践能力。

此次活动不仅让学生们进一步巩固了“年月日”的知识,还培养了他们的动手实践能力和观察能力。通过制作活动日历,学生们更加深入地理解了数学与生活的紧密联系,感受到了数学学习的乐趣和成功的体验。