命题分析促教学，立足素养提质量

春暖花开好时节,学思成长正当时。为全面落实立德树人根本任务,深入贯彻新课标精神,进一步推动济南高新区遥墙中心小学教育教学质量提升,提高数学教师教学水平,促进教师专业发展。我校数学组于4月份开展了一系列丰富多彩的教研活动。其中集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,大大促进了教学质量的提升,并成为教育教研的重头戏和亮点。

 近日,济南高新区遥墙中心小学数学组为进一步落实新课标,提升教师指向核心素养的命题能力,助推课堂改革,组织开展了小学数学“素养导向,情境命题”为主题教研活动。

数学组的老师们六年级素养测试卷为例,对每一道题都给予详细分析。从课程内容、情境设置、预估难度、试题特征分析到体现的核心素养,再到课本原型和教学启示,使老师能够准确把握每道题考查到的知识以及探索的过程。

初心如磐石,奋楫当笃行。站在高处看命题,俯下身来做教育。新课标、新理念,本次专题教研活动为教师提供了更宽广的舞台,也对每位教师提出了更高的要求。相信在未来的教育实践中,老师们会继续深入学习,将新课标的精神落实到教学实践中,让核心素养真正落地生根!