绿化校园环境 美化学生心灵

有人曾经说过:“一所学校的品味首先是一所校园的品味,包括每一个细节、每一个建筑、每一处绿化都应该精雕细刻。”一个优美怡人的校园环境,有助于陶冶学生的情操,净化学生的心灵,更容易使学生产生愉悦感,利于培养学生的责任感和集体感等美德。

阳春三月,大地处处呈现出一派生机盎然的景象。春天带来万物茁长的希望,带着莺歌萦绕的温暖,向我们款步走来。在这欣欣向荣的春天,是绿化的最好季节,校园绿化应时而动。加强绿化美化工作,为师生创建良好的教学学习氛围,营造优美整洁、和谐安宁的育人环境,我校对学校环境进行全面绿化。

首先,根据学校的布局,区分不同场景特点,精心设计种植造型。进入校门,首先映入眼帘的是五彩鹅卵石铺成的水池,周围种满了绿草,水池的后面是八棵粗壮茂盛的铁树,生长在刻有雕龙的陶瓷大花盆里,形成了学校一道亮丽的风景。

其次,本着利于学生课间活动,同时又给学生提供科学学习实践的研究材料,学校精选适合的花草树木。教学南楼、北楼、综合楼周围种植了月季、冬青、小叶杨、草皮等,并且四五米之间还种植一棵玉兰,造型美观。在学校的围墙内种植既有观赏效果,又可以在下面乘凉的玉兰、法国梧桐等树木。

教学楼各楼层都有绿植摆放,各个教室也有绿植,学校统一发放了红掌绿植,还鼓励孩子们自带绿植,美化教室,这样,让孩子们自己管理班级里的绿植,培养了他们的责任感和集体荣誉感。

春天它们相继开花,师生们每天在淡淡的花香中学习活动,夏天枝繁叶茂,师生们在树荫下乘凉、玩耍,秋天树叶金黄,与孩子们捉迷藏,冬天,孩子们在大树间堆雪人、打雪仗,一年四季乐趣无穷。从自身做起、从小事做起,保护好每一棵树,保护好每一片树叶。美丽的校园让学生们在不知不觉中耳濡目染,养成良好的行为习惯。

植树绿化为校园生态建设添加动力,为学生提供了良好的学习、生活环境,使遥墙小学绿树成荫、越来越美,让师生感受到校园环境变化带来的益处。