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发布时间:2024-01-23阅读(7)
第二课 燕子
一.书写我最棒!抄写下列句子。
那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
二.默写小能手!读拼音,写汉字。
líng lì yì yàng juàn xián sǎn xiān hén
( ) ( )尖 荡( ) 疲 ( ) ( ) ( ) 细 ( )迹
làn kuàng hèng lín lín yùn qì
( )漫 ( )亮 蛮 ( ) 波光( ) 圆 ( ) 休 ( )
三.一母生两胎,探索双胞胎的奥秘。多音字注音、组词。
( ) ( ) ( ) ( )
散 杆
( ) ( ) ( ) ( )
四.照例子写出下列生字的结构方式。
例: 崇(左右结构)=(山) (宗)
拂:( )=( ) ( )
凑: ( )= ( ) ( )
沾:( )= ( ) ( )
倦:( )=( ) ( )
纤:( )= ( ) ( )
痕:( )= ( ) ( )
五. 默写小达人。
你是最棒的,合上课本。默写课文第三自然段。
六.谁说我不会,我写给你看!根据意思写出词语填在后面的括号里.
1. 生动自然;活跃。本课指小燕子飞来飞去,非常活跃。( )
2. 形容鲜艳耀眼。本课指春天的景色非常鲜艳明媚。 ( )
3. 形容波光明净。本课指湖面被阳光照射,非常明净。 ( )
4. 间或;有的时候。 ( )
5. 清闲而又无管束. ( )
6. 到集市上去做买卖或玩耍。本课指草叶花长出来,聚在一起很热闹。
( )
七.名家常识积累.
1. 本文作者是( ) 出生于浙江温州,原籍福建长乐。作家、诗人、学者、翻译家。 代表作有:( )、( )。
六.小练笔。先仔细观察一种小动物,模仿课文,动手写一写。注意环境描写和动词的使用。
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