诚之所感 触处皆通——四年级语文团队引导学生真诚写作的实践探索

作家徐则臣说:“写作必须真诚,文学必须认真。”新课程标准也明确指出,要重视观察,重视思考,要讲真话,讲实话,讲心里话,不讲假话、空话,鼓励学生负责任地陈述自己的看法,表达真实情感,培育科学理性精神。为了引导学生真诚写作,济南高新区遥墙中心小学四年级语文团队潜心研究,开展了一系列习作实践探索活动。

团队教研

《观察日记》              《记一次游戏》

“生活即教育”,作文教学应当从学生熟悉的日常生活出发,构建课堂教学的生活化情境,拉近写作与学生之间的距离,消除学生写作的畏难情绪,引起学生更多的关注和思考,激发学生的写作兴趣,使学生有的写,想要写。古人提倡“读万卷书,行万里路”,“行万里路”其实就是体验和发现的过程,教师引导学生亲近自然,热爱生活,关心社会,并真诚的用心去观察、感悟、思索身边的一切,以丰盈生命的情感。

诚之所感,触处皆通,只有为学生的写作创设生活化的情境,引导学生用心体验和发现,学生的笔端才能流淌出活泼灵动的欢歌!