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发布时间:2024-01-23阅读(8)
标题:雷锋叔叔,你在哪里
第一小节:反复用词(你在哪里)来强调突出
第二小节:动作,抱着、冒着。
环境,泥泞。
第三小节:反复用词(你在哪里)来强调突出
第四小节:动作,背着、踏着。
环境,荆棘。
第五小节:总结,要像雷锋叔叔一样做个乐于助人、无私奉献的人。
一:词语、短语,朗读指导。
1:抱着、冒着、背着、踏着。
动词(抱、冒、背、踏)重读、’着’要读的轻又短
2: 长长的小溪、弯弯的小路、蒙蒙的细雨
迷路的孩子、年迈的大娘、晶莹的露珠
‘的’前形容词(长长、迷路等)读重读,‘的’读出来要轻又短。
二:小练笔,说说身边的雷锋
小桥 说,
昨天,他曾路过这里,
趟 着 冰凉的河水 ,
抱 着 石块筑爱心桥 ,
瞧,那 小草上浑浊的水滴 ,
就是 他洒下的汗珠 。
说,
昨天,他曾路过这里,
着 ,
着 ,
瞧,那 ,
就是 。
同学们也来对着这画横线的位置来说说身边的雷锋
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