基于核心素养下的语文课堂教学（双减背景下的高效课堂模式构建）

导读【品质教育·赋能“双减”】“双减背景下的高效课堂模式构建”主题教研活动（语文学科）11月9日和11月11日，兴桂学区迎接北师大教育培训中心专家入校指导语文学....【品质教育·赋能“双减”】“双减背景下的高效课堂模式构建”主题教研活动（语文学科）

11月9日和11月11日，兴桂学区迎接北师大教育培训中心专家入校指导语文学科活动如期举行。在兴桂路小学阶梯教室，北师大教育培训中心特邀指导专家卢耀珍老师与南宁市兴桂路小学集团校及兴桂学区其他学校的语文教师一起参加了活动。

专家简介

卢耀珍，南宁市教科所小学语文教研员，小学室副主任，正高级教师，广西特级教师，南宁市中小学名师工作室主持人。曾荣获全国优秀教师、广西壮族自治区优秀教师称号，被评为教育部课程教材研究所优秀教研员、南宁市优秀教研员，自治区教育科研先进个人，南宁市课改先进个人，南宁市先锋示范岗。一直致力于小学语文教育教学研究及儿童阅读推广工作，主持全国教育科学“十二五”规划课题《新课改视野下壮族地区开展儿童快乐阅读的策略研究》，在南宁市推广儿童阅读效果显著，成果获广西基础教育成果评比一等奖。独立承担的市级A类课题和自治区级课题均已获得结题。多篇论文在全国和省级刊物上发表。指导多名南宁市青年教师参加全国、全区的各类教学比赛，成绩优异，承担市内外的各类师资培训，获得广泛好评。

教师上课

11月9日上午，朱小燕老师执教的《寒号鸟》课堂气氛活跃，在教学过程中采用多种形式的朗读，边读边演，让学生感悟文章的主旨。

李小红老师执教《富饶的西沙群岛》，教学目标明确，重难点突出，重视积累与运用，教师教态亲切自然。

李采穗老师执教《“精彩极了”和“糟糕透了”》，抓住情感主线，教学层次分明，并进行拓展阅读训练，学用结合。

专家指导

卢耀珍老师分别对三位老师的课堂做出了细致的点评。她建议教师深入钻研教材，注重对方法的迁移与运用，提高课堂教学效率。

教师回课

11日上午，朱小燕老师对《寒号鸟》进行回课展示。朱老师循循善诱，使学生与文本亲密接触，层层深入，步步递进，教学效果好。

罗萍老师对《富饶的西沙群岛》进行回课展示。她注重对文本的解读和写法上的积累与运用，重难点突出，学生能够在教师的引导下收获新知，受益无穷。

然后，梁秋莲老师对《“精彩极了”和“糟糕透了”》进行回课展示。她为学生搭起了梯子，让学生一步一个脚印稳步登攀，有效突破难点，教学效率高。

专家引领

卢耀珍老师就双减背景下的高效课堂模式建构开展讲座。她从课堂、学生、教师三大方面进行剖析，注重核心素养的培养，结合生动的案例，为构建双减背景下的课堂模式指明了方向。

我们坚信，在专家的引领下，南宁市兴桂路集团校语文组全体教师潜心钻研、勇于实践，在未来的成长之路上一定会越走越远、越走越宽！