操作方法01对学生进行心理疏导。可以找学生谈心、聊天，让学生放松心态，把高考就当做一次普通的模拟考试，尽力把自己会的解答圆满即可，不必在意分数，自己尽力就是最好的成绩，以此来给学生减轻高考压力，从而减轻恐慌症状。02对学生进行分学科的分析，...