追光的你|“我永远不会忘记总书记对我的鼓励”学习使我们永葆活力 天天学习“我永远不会忘记总书记对我的鼓励。” 每当回想起总书记说的那句“我是非常敬佩你”,陈晨都难抑激动。 2013年5月4日,党的十八大后首个五四青年节,习近平来到青年朋友中间,同各界优秀青年代表座谈...
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当外交遇上书香 | 以书为媒,看总书记欧洲之行书藏古今,照见精神的世界、文明的智慧,是沟通人心的津梁。 “最大的决心会产生最高的智慧”“改变一切不需要太多时间”“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”……翻开法国作家雨果的作品,墨香文韵播撒着道理哲...
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跟着总书记学党史·物鉴初心 一棵“焦桐” 一座丰碑...
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《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《全面深化改革开放,为中国式现代化持续注入强劲动力》新华社北京5月15日电 5月16日出版的第10期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《全面深化改革开放,为中国式现代化持续注入强劲动力》。这是习近平总书记2012年12月至2024年3月期间有关重要论述的...
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习近平总书记关切事|博物馆里的新故事博物馆,承载历史,传承文明。 5月18日是国际博物馆日,今年的主题为“博物馆致力于教育和研究”。 习近平总书记一直高度重视博物馆工作,强调“要把博物馆事业搞好”,指出要加强文物保护利用和文化遗产保护传承,提高文物研究...
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学习在理丨如何理解总书记所倡导的“大食物观”柴米油盐,一蔬一饭,既是家事,也是习近平总书记的心头牵挂的国事。 今年3月,习近平总书记在湖南考察时强调:“坚持大农业观、大食物观,积极发展特色农业和农产品加工业,提升农业产业化水平 。” 习近平总书记关于树立大食物观的重要论述,为...
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微视频|跟随总书记去“打卡”,感受博物馆的力量5月18日是国际博物馆日。博物馆,方寸间一览千年,连接着过去、当下与未来。 党的十八大以来,习近平总书记走进不同类型的博物馆。让我们一起跟随总书记去“打卡”,感受博物馆的力量。 泱泱中华,历史悠久。博物馆中的很多文物是中华优秀传统...
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国际博物馆日,重温总书记对博物馆工作的殷殷嘱托...
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学习·知行丨鉴往知来 跟总书记走进博物馆这所“大学校”博物馆是历史的保存者和记录者 也是保护和传承人类文明的重要殿堂 5月18日是国际博物馆日 今年的主题是“博物馆致力于教育和研究” 知所从来 方明所往 习近平总书记多次走进博物馆参观考察 心系文化遗产保护与传承...
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博物致知丨跟着总书记“打卡”博物馆大学校博物馆是连接过去、现在、未来的桥梁,也是国家文化客厅和文化名片。“中华民族历史悠久,中华文明源远流长,中华文化博大精深,一个博物馆就是一所大学校。”党的十八大以来,习近平总书记高度重视博物馆工作,在各地考察调研时多次走进博物馆,对博物馆建设...
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学习笔记丨跟着总书记走进博物馆这所大学校...
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图文故事|总书记这样指导旅游强国建设“着力完善现代旅游业体系,加快建设旅游强国,让旅游业更好服务美好生活、促进经济发展、构筑精神家园、展示中国形象、增进文明互鉴。” 全国旅游发展大会5月17日在京召开,会上传达了习近平总书记对旅游工作作出的重要指示。 党的十八大以来,...
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天朗气清 总书记这样指引网络空间建设原标题:天朗气清 总书记这样指引网络空间建设 策划:王浩程 设计:赵丹阳责任编辑: 小云...
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创意微视频|开学了,总书记送你一份“成长手册”原标题:创意微视频|开学了,总书记送你一份“成长手册”责任编辑: 小云...
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立德树人|听总书记说“教育”原标题:立德树人|听总书记说“教育”责任编辑: 小云...
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时政微纪录丨总书记眼中的“大先生”原标题:时政微纪录丨总书记眼中的“大先生”责任编辑: 小云...
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鉴往知来,跟着总书记学历史丨这个青铜器博物院,有着最早的“中国”印记原标题:鉴往知来,跟着总书记学历史丨这个青铜器博物院,有着最早的“中国”印记责任编辑: 小云...
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关于习近平总书记考察甘肃的重要指示精神《要多抓造福人民的工程》学习感悟总书记考察甘肃时的重要指示精神,是对我们工作的重要指导和鞭策。其中,《要多抓造福人民的工程》这一理念,更是深入人心,引人深思。通过学习这一精神,我们深刻认识到,只有真正把人民群众的利益放在首位,才能赢得人民群众的信任和支持,才能更好地推动各...
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学习新语|总书记这样谈中华优秀传统文化原标题:学习新语|总书记这样谈中华优秀传统文化 责任编辑: 小云...
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学习时节|听总书记说“人民当家作主”原标题:学习时节|听总书记说“人民当家作主”统筹:李琳杨格 策划:李婷 设计:陈伟红 校对:梁洁萍 素材来源:新华社责任编辑: 小云...
发布时间:8天前Copyright © 2024 有趣生活 All Rights Reserve吉ICP备19000289号-5 TXT地图HTML地图XML地图