定义项即概念的内涵（关乎概念理解的深度）王志进（山东省栖霞市教体局教研室）李孟堂（山东省乳山市教研中心）摘要：错误是学生在数学学习过程中不可避免的，因此如何有效地解决这些错误便成为我们关注的重点......