有效提升课堂作业质量（测评多时段作业）新课程下的语文教学成绩斐然，然而，作为课堂教学重要组成部分的作业，仍发生着功能性的缺失作业走向形式化，不能深入探测真实学情，使课堂教学呈现依教案逐句讲解，或.....