我国学前教育界和发展心理学界对“学前儿童”这一概念的认识并不完全一致，通常把正式进入小学阶段学习前的儿童统称为学前儿童。学前儿童意志特点：学前儿童发展的意志特点有：第一，开始形成多层次、多维度的整体结构，第二是优势需要有所发展。 要培养幼儿...