积极的肯定，“我相信你能做到!”而不是 “我希望你能做到!”;给孩子设置“跳一跳”能够达到的目标，这也是一种无形的鼓励;表扬孩子的努力，而不是表扬孩子聪明，因为聪明不是表扬出来的，而是努力学习、练习得来的;表扬过程，而不是表扬结果，这样...

积极的肯定，“我相信你能做到!”而不是 “我希望你能做到!”;给孩子设置“跳一跳”能够达到的目标，这也是一种无形的鼓励;表扬孩子的努力，而不是表扬孩子聪明，因为聪明不是表扬出来的，而是努力学习、练习得来的;表扬过程，而不是表扬结果，这样表扬...