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《纪念白求恩》采用了:夹叙夹议,叙议结合,以议为主的写法 。运用了对比的方法,学习白求恩的国际主义精神,引导学生追求道德修养的更高境界 。纪念”是为了“学习”,因此“学习白求恩”是全文的一条主线 。夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用是本文...
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