五年级部编版牛郎织女课堂实录（部编版五年级语文牛郎织女）用思维导图学习，可以锻炼孩子的逻辑思维能力、总结归纳能力，把看似分散的知识点连成线、结成网，使知识系统化、规律化、结构化；知识系统化的力量是很强大的，根据一.....

中考语文复习指导小帆课堂（中考语文快速提分训练）语音部分复习一、《汉语拼音方案》，我来为大家讲解一下关于中考语文复习指导小帆课堂?跟着小编一起来看一看吧!中考语文复习指导小帆课堂语音部分复习一、《汉语拼音.....

语文课堂趣事（幽默语文课堂的调味剂）幽默——语文课堂的调味剂“幽默”这个词的意思是人的言谈、举止有趣而意味深长。简单说，智慧大于其所用，就形成幽默。幽默是一门艺术，教学幽默更是一门高超的艺术。.....

白鹅公开课教学实录（鸟课堂实录及点评）一、教学导入师上课之初咱们先来欣赏一组图片图中的主人公是谁？，下面我们就来聊聊关于白鹅公开课教学实录?接下来我们就一起去了解一下吧!白鹅公开课教学实录一、教.....

如何让语文课堂真正高效（高效语文课的一般过程）第一课时一、明标：揭示课题，明确目标。二、自学：1、学生自读课文一两遍，找出不懂的字词。（在这段时间里，教师把本课学生可能不会的字词抄写在黑板上，学生读完课.....

部编版小学语文课堂实录（部编语文青山不老教学实录）（一）创设情境，激发兴趣师:同学们,我国地大物博、幅员辽阔,这里不仅孕育了灿烂的中华文化,而且还涌现出了许许多多可歌可泣的人物事迹.他们之中有的慷慨激昂,有.....

一年级语文课堂练习上册看图写话 一年级语文上册基础看图写话...

语文优质课堂二年级下册电子版（语文微课堂统编语文）重点知识一、会认字注音及组词想xiǎng（想念）告gào（告诉）诉sù（诉说）路lù（马路）安ān（安全）非fēi（非常）常cháng（经常）壮zhuàng.....

在语文常规课堂中融入群文阅读（语文核心素养视阈下的整本书阅读教学摭谈）接上文：化整本为群文—语文核心素养视阈下的整本书阅读教学摭谈（上）二、群文阅读：实施整本书阅读教学的有效路径“群文阅读（教学）”是根据议题（焦点）选择一组具.....

怎么优化语文课堂总结（3600多课时的语文课）近日，文汇报刊发《“整本书阅读”，究竟应该怎样读？》系列报道，探讨中小学生如何完成“整本书阅读”任务，以及“整本书阅读”会带给学生怎样的精神成长等，在社会引.....

部编版语文二年级上册课堂练习（部编版二年级语文上课文）部编版二年级语文上课文（二）同步练习1选择划线的字的正确读音。弄脏（zhāngzāng）________端详（yángxiáng）________糟糕（cá.....

语文新课堂用拼音把句子补充完整（语文课这48组词你读错过吗）#语文课#【这48组词，你读错过吗？】①翩跹（piānxiān）；②窠臼（kējiù）；③耄（mào）耋（dié）；④茕茕（qióng）孑（jié）立；⑤婆.....

熊芳芳作文课堂实录（文本生命的样本）（一）熊芳芳老师生命语文课堂的特点，用两个字概括，一为博；二为深。博，体现在课堂上旁征博引。关于作者的书信、年表、人物传记的引用，不同时期的作品、文章的分析.....

保险最完整的知识（保险微课堂13:保险条款怎么读重点）【保险条款复杂如天书？】不少保友表示，那长达十几页却又晦涩难懂的保险条款，对于保险小白来说像“天书”一样难懂，密密麻麻，又很难理解，保险条款的重点在哪里？复.....

语文智慧课堂优秀教学案例（培养好习惯语文课堂展示学与问）23、学与问（第一课时）一、教材分析《学与问》是一篇说明事理的文章。课文围绕“勤学好问”这个中心论点，通过中外两个具体事例，告诉我们“问”的重要性，教育学生.....

拼音课堂单韵母o的拼读：拼音韵母的o你怎么读最近和网友讨论起拼音o怎么读，我搞不懂为啥好多人把o发成喔，把嘴巴拢圆不变形发出o音就好了呀，那么简单的，搞那么复杂，还说南方普通话不行，有没有一种可能是你.....

语文课堂的要求 语文教学找准语文课的语文教学：找准语文课的“然”点【前言】朱莉萍名师工作室以“然点语文”理论与实践研究为抓手，着力打造兴味盎然的语文课堂，使工作室成为成长的阶梯、研究的平台和辐.....

圆明园的毁灭第一课时课堂实录（部编语文圆明园的毁灭课堂实录）《圆明园的毁灭》课堂实录师：好，上课！生：起立！老师好师：同学们好！请坐！一、名言导入，激起情感波澜1、师：(出示课件)同学们，在世界的一隅，存在着人类的奇.....

幼小衔接之拼音课堂（幼小衔接培优课程拼音②共60页）右上角点击关注，防止丢失，每日更新左上角点击“头像”更多实用内容由于篇幅原因，仅展示部分内容，需要完整版电子版学习资料，可以关注并通过以下方式找我领取：1......

孔乙己第二课时课堂实录及分析（人教版九年级语文下册孔乙己教学课堂实录）教学目标：1、理解课文内容，认识孔乙己这一人物形象，我来为大家科普一下关于孔乙己第二课时课堂实录及分析?以下内容希望对你有帮助!孔乙己第二课时课堂实录及分析.....