在“双减”政策深化落地的教育变革期，学生群体面临的综合素质提升压力呈现结构化转变。传统主科教学之外，小学科学实践考核与初中跨学科知识融合评估等新要求，使得知识获取场景突破课堂边界。若仍沿用题海战术搭配纸质教辅的单一模式，恐难适应新时代教育需...