父亲和树林教学设计（树林和鸟优秀教学设计两课时）设计说明《语文课程标准》指出：阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力，应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟.....