乡村儿童阅读计划（乡村儿童阅读现状调查）“我们现在面临的最大问题不是无书可读，而是读什么书？”在采访中，一位有着二十余年教龄加十年阅读经验的老师向记者如此表述自己的困惑。无书可读曾经是制约乡村儿童.....