巧手做钟表,走“新”,更走“心”---二年级数学实践活动《小小设计师》

为了有效落实“双减”政策,提高教学质量,提升学生的整体素养,济南高新区遥墙中心小学二年级数学组的教师们根据本学科的特点,创新性地设计了具有特色“小小设计师”的实践活动,此次活动旨在让孩子们在体验和实践中发展思维,锻炼他们的动手操作能力,培养他们的时间观念,养成珍惜和遵守时间的良好习惯。

在制作过程中,孩子们充分发挥想象力,各个都是充满创意地“小小设计师”。每一个钟表作品都是孩子们思考与想象的结晶,是他们对数学和生活的热爱与创造。

瞧,孩子们做的时钟,简直又好看又实用,真是让人大开眼界!有的在时钟上装饰了美丽的花朵,有的把时钟装饰成了太空主题的图案,还有的巧妙地利用身边的废旧硬纸盒、废旧布料,自己动手制作出一个个漂亮的钟表模型。

“双减”落地,它的意义不仅在于减轻孩子们的学业负担,更在于引导孩子们发现学习的乐趣,激发他们的学习热情,培养他们的创新精神与实践能力。在这个“双减”的课堂上,孩子们正在用自己的行动诠释着这一理念,用自己的实践证明着“双减”的价值。