如皋市丁堰镇：重视图书馆室建设，构建书香校园

随着“双减”政策的深入实施，学校图书馆的作用越来越大。丁堰各学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆。各校图书馆为充分发挥图书馆育人功效，提高学生整体素质，努力从下面几个方面做了工作:

一、领导关心、管理规范，条条落到实处

健全图书馆各种管理规章制度，正常开展借书、阅览活动。对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作，做到一切图书有记载，出借有手续。

依照《中国图书馆分类法》和《中小学图书馆规程》，对书籍文献资料进行正确分类、上架，及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，做好学校图书馆的规范、正确、有序的管理。

在各校领导的精心指导下，图书馆根据现实教育教学需要不断丰富更新图书馆馆藏量和数种，认真确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有计划地采购文献资料，避免重复采购保证校图书室的馆藏质量，大力提高藏书利用率，充分发挥图书育人作用，提供高质量的文献资料。同时培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍，注意防潮、防折、不涂划、不污损。近年来，各校图书馆室图书均完好无损。

二、措施具体、活动丰富，事事见到成效

各校图书馆通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。图书管理员也成为教师、学生的知心朋友，积极向师生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍提供热情指导和帮助，满足师生日益增长的精神需求，激发读书热情。

各校根据各班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，班级中建立图书角，书籍可由图书馆出借，也可由学生捐献；组织红领巾读书兴趣小组，开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如:名作欣赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采用各种形式办墙报，如:“名人名言”，“知识园地”，“世界博览”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性和创造性，营造全校阅读的良好氛围环境，促进全面发展。

各学校每年期末进行均进行总结评比，公开表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。

丁堰镇各学校图书馆秉持全心全意为全校师生服务的宗旨，图书管理工作嬴得了各校师生的一致好评，真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地，为建设书香校园、提升人文素养奠定坚实基础。（王育亚）