一年级语文上册口目耳教材解析（一年级语文上第三课口耳目）

导读前言：预习可以让孩子在家长、家辅链接的帮助下，提前感知课文中的基础知识，进行初步的了解。预习抓好了，有两个最直观的效果：首先孩子上课会轻松些，觉得这些内容他....

前言：预习可以让孩子在家长、家辅链接的帮助下，提前感知课文中的基础知识，进行初步的了解。预习抓好了，有两个最直观的效果：首先孩子上课会轻松些，觉得这些内容他都很熟悉，更有自信，不会掉队。其次掌握基本方法后，孩子会慢慢形成自主预习的习惯，不再需要家长的提醒和帮助，这种自觉性到了高年级尤其明显。

知识点

1.会认字：口（kǒu）　耳　（ěr） 目　（mù）　

手（shǒu）　足　（zú）　站　（zhàn）　坐 （zuò）

2.会组词

口 kǒu （口水 口渴 口算） 耳 ěr (耳朵 耳机 耳垂）

目 mù （目光 目前 目标） 手 shǒu (手心 手头 手套）

足 zú （足球 手足 足下） 站 zhàn （站立 站岗 站位）

坐 zuò （坐下 坐位 坐车）

3.会书写

口

目

耳

手

[心]课文注解

1.人为什么要“站如松，坐如钟”？

因为站如松，含腹挺胸，挺拔直立，显得人很有精神；坐如钟，看起来端庄、稳健。这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。

2.人为什么要“行如风，卧如弓”？

行如风，体现了人干净利落、雷厉风行的精神面貌；卧如弓，身体充分放松，能够解除疲劳。

课后练习