指向深度阅读（指向深度学习的语文）摘　要：文章通过对“深度学习”概念与策略的深刻理解与积极运用，并合理迁移到语文“助学课堂”的教学改革实验项目中，不仅对语文“助学课堂”的“四助”教学策略进行.....

指向语用识体而教读书活动报道 指向语用识体而教林波是一个特别善于思考，善于用笔记录研究成果的老师。三百多篇文章的发表，三四本著作的出版，都是他深入思考、笔耕不辍的成果。林波不仅善于思考，也善于实践，他常.....